Aider une entreprise à agir en prévention primaire constitue l’un des plus grands défis pour une équipe de santé au travail. Loin des idées reçues sur ce niveau de prévention (trop complexe, trop lourd, etc.) cette formation vous apportera les repères pratiques et méthodologiques pour convaincre, mobiliser puis accompagner une entreprise dans une démarche pérenne de prévention « à la source ».
Durée : 2 jours / 14 heures
Dates : 05 & 06/03/2026
Coût : 850 €
Intervenante : Nathalie DELATTRE / IPRP Ergonome
objectifs
- Construire un travail collaboratif en prévention primaire à partir d’une problématique santé-travail
- Construire des repères méthodologiques collectifs Aider chaque acteur·rice à se situer et à interagir dans les différents niveaux de prévention
- Savoir appliquer la méthode et les outils pour rendre actrice l’entreprise
- Accompagner l’équipe dans l’élaboration de nouvelles dynamiques du travail pluridisciplinaire
public
Tout·e professionnel·le de santé au travail : médecin du travail, collaborateur·rice médecin, interne en médecine du travail, IPRP, infirmier·ère de santé au travail, technicien·ne, conseiller·ère de prévention/ assistant·e santé-travail…
prérequis
Chercher à développer des projets de santé-travail
méthode pédagogique
- Pédagogie active et participative
- Apports théoriques
- Analyse de situations concrètes
évaluation
- Mise en pratique de la méthodologie et des outils à partir d’une situation de travail
- Appréciation du stage par auto-questionnaire
programme
- Enjeux de la réforme santé-travail en prévention primaire
- Le positionnement santé-travail, les différents types d’approches en prévention, la construction d’indicateurs de santé de l’individuel au collectif
- Entrer par le travail réel pour agir en prévention primaire
- Elaborer un diagnostic pour convaincre les entreprises à s’engager
- Les étapes d’une démarche de prévention en santé au travail
- Du constat de santé au travail, de la fiche d’entreprise à la démarche de prévention : cas pratique
- Aider les entreprises à construire et à conduire un plan d’action
- Repères méthodologiques et partage d’expériences
- Analyse de situations concrètes
- De l’individuel au collectif : quel projet en prévention primaire ?