Optimiser votre communication écrite – les bases en orthographe et syntaxe
Cette formation de 2 jours permet aux professionnel·le·s de gagner en crédibilité et efficacité dans leurs écrits. Elle consolide les fondamentaux de l’orthographe
et de la grammaire tout en développant des compétences rédactionnelles concrètes. L’approche privilégie la pratique à partir d’écrits personnels pour une application immédiate dans le contexte professionnel.
- Durée
2 jours / 14 heures - Dates
16 & 17/03/2026
ou 05 & 06/10/2026 - Coût
850 € - Intervenante
Corinne BRICHET DIT FRANCE
Enseignante diplômée d’Histoire et de Géographie de l’université Paris I - Sorbonne, titulaire du
Master DAEFLE (Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Étrangère) de l’Université de
BORDEAUX MONTAIGNE
objectifs
- Consolider les bases de l’orthographe et de la grammaire
- Maîtriser les principales règles pour structurer ses écrits
- Apprendre à rédiger des écrits clairs, concis et sans fautes
public
Tout·e professionnel·le amené·e à rédiger des écrits professionnels souhaitant renforcer ou valider sa maîtrise
de l’orthographe et de la syntaxe
prérequis
Aucun
méthode pédagogique
- Formation présentielle
- Apports théoriques, pédagogie active
- Exercices réalisés à partir d’écrits personnels
- Remise d’un support pédagogique
évaluation
- Vérification des acquis par le biais d’exercices/tests
- Appréciation du déroulement du stage par auto-questionnaire
Programme
jour 1 matin
état des lieux
Contenu :
- Exercices co-évalués
- Écrire sous la dictée
- Courrier/courriel à reformuler
jour 1 après-midi
orthographe
Contenu :
- Pièges à éviter en orthographe d’usage : homonymes, paronymes, doubles consonnes, etc.
- Règles à respecter en orthographe grammaticale : possessifs vs démonstratifs, accords, etc.
jour 2
syntaxe et formulation
Contenu :
- Le rôle de la ponctuation
- Les registres de langue
- Enrichir son vocabulaire : synonymes, nominalisation, adverbes
- Travailler le récit : du style direct au style indirect, les connecteurs logiques, l’emploi du subjonctif
- Passer d’une phrase simple à une phrase complexe avec pronoms relatifs
