Perfectionnement personnalisé en français langue étrangère Niveau 2
Ces deux modules de perfectionnement s’adressent aux professionnel·le·s de santé au travail souhaitant davantage approfondir leur maîtrise du français
après avoir suivi les 30h de formation de niveau 1.
- Durée
30 heures* - Dates
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parcours individualisé - Coût
2 000 € - Intervenante
Corinne BRICHET DIT FRANCE
Enseignante diplômée d’Histoire et de Géographie de l’université Paris I - Sorbonne, titulaire du Master DAEFLE (Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Étrangère) de l’Université de BORDEAUX MONTAIGNE
(* Calendrier fixé individuellement en accord avec le stagiaire et modulable selon les impératifs professionnels.)
objectifs
- Évaluation formative régulière des acquis : sous la forme
- Consolider le niveau acquis en français au niveau 1, en optimisant la production écrite dans le cadre professionnel.
- Améliorer sa compréhension orale et la transcription d’échanges conversationnels au travers de documents écrits.
- Identifier et maîtriser les structures grammaticales et tournures de langage propres à l’écrit afin de les appliquer spontanément.
- Acquérir la capacité de rédaction et de production d’écrits professionnels structurés, argumentés et nuancés.
public
Tout·e professionnel·le de santé au travail d’origine étrangère souhaitant consolider sa maîtrise de la langue française
prérequis
Avoir suivi la formation Perfectionnement personnalisé en français langue étrangère niveau 1
méthode pédagogique
- Cours individuels personnalisés à distance d’une durée d’une heure
- L’ensemble de la formation, étalée sur 3 à 6 mois*, comprend 15 heures de cours, au rythme d’une heure/ semaine
- Le cours est un moment d’échange direct ayant pour support
- Des fichiers d’exercices envoyés à l’avance et réalisés par le stagiaire au cours de la semaine qui précède
(y compris vidéo et audio) - Des documents écrits rédigés par le stagiaire et corrigés au cours de la séance
- La méthode insiste sur la contextualisation : l’acquisition du vocabulaire
- Des fichiers d’exercices envoyés à l’avance et réalisés par le stagiaire au cours de la semaine qui précède
évaluation
- Évaluation formative régulière des acquis : sous la forme de petites interrogations orales portant sur la séance précédente et sous la forme d’exercices pratiques permettant de vérifier l’acquisition des compétences orales et écrites
- Auto-évaluation pour prendre conscience de ses progrès
- Appréciation du stage par un questionnaire de satisfaction
Programme
formation répartie en deux grands modules :
module 1 (7 h) associant :
- La compréhension orale : comprendre et être bien compris : bonne perception des sons, bonne prononciation, repérage des tournures grammaticales utilisées sous la forme de dictées, de transcriptions de textes et de prises de notes.
- La compréhension écrite et les tâches de correction à partir de documents écrits fournis par la formatrice.
module 2 (8 h) travaillant la production écrite :
- Correction et optimisation de documents écrits produits par le stagiaire, en lien avec son activité professionnelle (ex : vocabulaire et tournures adaptés au public récepteur et à la situation, utilisation des connecteurs logiques, reprises anaphoriques, phrases complexes, concordance des temps…).
